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哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點(diǎn)服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年，經(jīng)哈爾濱市人民政府批準(zhǔn)，哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財(cái)貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機(jī)電職工大學(xué)和哈爾濱機(jī)電工程學(xué)校等七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)，哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院以創(chuàng)建中國(guó)特色高水平職業(yè)院校為目標(biāo)，對(duì)辦學(xué)方向、辦學(xué)定位進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)：一是將辦學(xué)思想定位為“有限的學(xué)歷教育，無(wú)限的社會(huì)服務(wù)，教學(xué)與服務(wù)并舉”；二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才；三是將辦學(xué)模式定位為特色“教學(xué)工場(chǎng)”模式；四是將校園文化定位為以黃炎培職業(yè)教育思想為引領(lǐng)，有機(jī)融合地域產(chǎn)業(yè)文化精神、企業(yè)家精神及創(chuàng)業(yè)文化、現(xiàn)代大學(xué)精神和制度文化。以“做樂(lè)業(yè)之子”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“德高、善教、會(huì)做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂(lè)學(xué)、善思、會(huì)創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范、精進(jìn)”的校風(fēng)，定位并培育“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色。 學(xué)院占地面積111萬(wàn)平方米，建筑面積27萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.08億元，其中，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.89億元，圖書總量94.42萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子與信息學(xué)院、會(huì)計(jì)金融學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、汽車學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、培訓(xùn)學(xué)院、社會(huì)服務(wù)學(xué)院等11個(gè)學(xué)院及公共基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治教育部、體育教學(xué)部等3個(gè)教學(xué)部。建有226個(gè)實(shí)訓(xùn)室（基地），其中包括2個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地和機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)財(cái)政支持建設(shè)的物流管理實(shí)訓(xùn)基地。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地453個(gè)。國(guó)家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)。現(xiàn)有高職在校生10645人。畢業(yè)生年就業(yè)率99％以上，專業(yè)對(duì)口率87％以上，雙證書獲取率達(dá)99%，用人單位滿意率97%以上。 學(xué)院現(xiàn)有教職工889人，其中教師453人，高級(jí)職稱257人，碩士及以上學(xué)位教師249人，雙師型教師393人。有全國(guó)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、現(xiàn)代學(xué)徒制委員會(huì)委員7名，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分委會(huì)委員13人，省級(jí)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任及委員20名；有全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)1人、杰出教師2人、優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)1人；職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人；省級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)新秀、教學(xué)能手17人。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)3個(gè)，哈爾濱市有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人。建立校企“雙帶頭人、雙骨干教師、雙向培養(yǎng)、雙向聘任”機(jī)制，聘請(qǐng)?jiān)菏苛稚袟?、大?guó)工匠高鳳林等453名行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。 學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)專業(yè)13個(gè)：國(guó)家級(jí)教學(xué)改革專業(yè)1個(gè)，國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家焊接資源庫(kù)1個(gè)，國(guó)家服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專業(yè)2個(gè)，國(guó)家職教基地2個(gè)，國(guó)家骨干院校央財(cái)專業(yè)4個(gè)，國(guó)家專業(yè)示范點(diǎn)專業(yè)1個(gè)?，F(xiàn)有省級(jí)專業(yè)13個(gè)：省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)9個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。學(xué)院緊緊圍繞先進(jìn)裝備制造、生物醫(yī)藥、新一代信息技術(shù)、金融服務(wù)、現(xiàn)代物流等區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建設(shè)電氣自動(dòng)化技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、軟件技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化等6個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；物流管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)（注冊(cè)會(huì)計(jì)師）、電子信息工程、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等9個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；電子商務(wù)等6個(gè)市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；數(shù)控技術(shù)等8個(gè)院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，帶動(dòng)相關(guān)55個(gè)專業(yè)全面發(fā)展，形成契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“以工為主、綜合發(fā)展”的專業(yè)格局。 學(xué)院堅(jiān)持有限的學(xué)歷教育與無(wú)限的社會(huì)服務(wù)并舉，在開展學(xué)歷教育的同時(shí)積極面向社會(huì)廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)。具備以下資質(zhì)：人力資源和社會(huì)保障部授予的“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”、外交部和教育部授予的“中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心”、教育部授予的“全國(guó)高職高專師資培訓(xùn)基地”、工信部授予的“全國(guó)服務(wù)外包緊缺人才培訓(xùn)基地”、中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)授予的“全國(guó)模具人才培訓(xùn)基地”、人力資源和社會(huì)保障部授予的“全國(guó)商務(wù)管理師職業(yè)培訓(xùn)基地”、商務(wù)部授予的“全國(guó)電子商務(wù)師鑒定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、黑龍江省級(jí)職業(yè)技能鑒定所、黑龍江省高技能人才培訓(xùn)基地、哈爾濱市高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、哈爾濱地鐵集團(tuán)員工培訓(xùn)基地。每年開展各類職業(yè)培訓(xùn)約9萬(wàn)人次。學(xué)院積極支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。獲得專利260項(xiàng)。 學(xué)院積極支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。注冊(cè)成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園發(fā)展有限公司，吸引44個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、68家企業(yè)進(jìn)駐，獲批國(guó)家級(jí)第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地、黑龍江省小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、哈爾濱市青年就業(yè)見習(xí)基地。榮獲“黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院?！薄ⅰ昂邶埥?yōu)秀雙創(chuàng)品牌服務(wù)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院注重加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。攜手企業(yè)在俄羅斯薩哈林國(guó)立大學(xué)共建中俄哈職薩哈林分院、中醫(yī)針灸基地。選派23名學(xué)生赴薩留學(xué)。為俄羅斯哈巴羅夫斯克高等職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)15名焊接專業(yè)教師。學(xué)校制定的《機(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》被贊比亞職業(yè)教育與培訓(xùn)管理局批準(zhǔn)為贊比亞職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校獲批教育部有色金屬行業(yè)職業(yè)教育首批“走出去”試點(diǎn)院校，與國(guó)內(nèi)7所職業(yè)院校共同組建中贊職業(yè)技術(shù)學(xué)院。接收12名贊比亞學(xué)生留學(xué)，每年向贊比亞派出2-4名專業(yè)援教教師，先后為中國(guó)有色金屬集團(tuán)等5家中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)駐贊員工800余人，為中贊職業(yè)技術(shù)學(xué)院開發(fā)《工業(yè)漢語(yǔ)》系列教材。學(xué)校與德國(guó)、韓國(guó)、新加坡、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)10余所大學(xué)開展交流合作。引進(jìn)德國(guó)哈勒手工業(yè)協(xié)會(huì)“汽車檢測(cè)與維修專業(yè)”教學(xué)體系及“汽車機(jī)電服務(wù)技師”等國(guó)際通用證書考證課程，引進(jìn)國(guó)際焊接學(xué)會(huì)(IWS)“國(guó)際焊接師”考證課程。與韓國(guó)建陽(yáng)大學(xué)、京畿科學(xué)技術(shù)大學(xué)、大邱工業(yè)大學(xué)、交通大學(xué)在汽車檢測(cè)與維修、模具設(shè)計(jì)與制造、人物形象設(shè)計(jì)3個(gè)專業(yè)開展合作辦學(xué)。成立新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)生海外（哈爾濱）研習(xí)基地。 學(xué)院學(xué)習(xí)借鑒德國(guó)“雙元制”、美國(guó)“社區(qū)教育”、英國(guó)“現(xiàn)代學(xué)徒制”和新加坡南洋理工學(xué)院“教學(xué)工廠”理念，探索創(chuàng)新具有校企合作實(shí)體化、技術(shù)研發(fā)市場(chǎng)化、產(chǎn)學(xué)研用一體化、運(yùn)營(yíng)管理企業(yè)化、職業(yè)培訓(xùn)規(guī)?；?、服務(wù)社會(huì)多樣化等特征的中國(guó)特色“教學(xué)工場(chǎng)”模式，引進(jìn)地區(qū)重點(diǎn)企業(yè)和世界500強(qiáng)企業(yè)，建設(shè)共享型綜合性開放式的產(chǎn)學(xué)研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū)。園區(qū)規(guī)劃占地面積55萬(wàn)平方米，建筑面積59.52萬(wàn)平方米。主要建設(shè)機(jī)電工程、建筑工程、電子信息工程、現(xiàn)代服務(wù)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)金融、食品與醫(yī)藥、汽車等八個(gè)“教學(xué)工場(chǎng)”,涵蓋60個(gè)以上專業(yè)。建設(shè)服務(wù)“一帶一路”企業(yè)員工培訓(xùn)、對(duì)俄科技與文化交流、城鎮(zhèn)化農(nóng)民勞動(dòng)技能和文化素質(zhì)培訓(xùn)、社區(qū)教育基地。園區(qū)建成后每年將為哈爾濱市及周邊地區(qū)2萬(wàn)名應(yīng)用型本科、高職、中職院校在校生提供實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)共享服務(wù)，為教師提供技能實(shí)踐服務(wù)，為企業(yè)提供應(yīng)用技術(shù)研發(fā)服務(wù)和員工培訓(xùn)服務(wù)，面向社會(huì)開展各級(jí)各類職業(yè)培訓(xùn)5-10萬(wàn)人次。