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成都航空職業(yè)技術學院(Chengdu Aeronautic Polytechnic)始建于1965年,由第三機械工業(yè)部創(chuàng)設德勝中級技術學校,1966年至1998年學校曾多次改名改制,1998年經(jīng)教育部批準成為中國第一所航空高等職業(yè)院校。學校是四川省教育廳直屬公辦全日制普通高等學校、教育部批準設立的全國首批高職院校、首批國家示范性高職院校、首批國家定向培養(yǎng)士官學校,是教育部首批職業(yè)院校校長培訓基地、高校繼續(xù)教育示范基地,是國家發(fā)改委、教育部“國家職業(yè)教育產(chǎn)教融合項目”學校,是中國航空工業(yè)集團有限公司唯一戰(zhàn)略合作高職院校,是國家高技能人才培訓基地、四川省高技能人才培養(yǎng)基地、中航工業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地和中國航發(fā)高技能人才培育基地。獲得“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”“全國教育系統(tǒng)先進集體”“教育部國防教育特色學校”“四川省依法治校示范學?!薄笆澜缏毥淘盒B?lián)盟高等技術技能項目卓越獎”等榮譽稱號,連續(xù)14年被評為四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。 人杰地靈,名師薈萃。學校地處四川省省會、四川天府新區(qū)核心區(qū)(國家級)、成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)(國家級)和世界級汽車產(chǎn)業(yè)城的成都市龍泉驛區(qū),占地近900畝,建筑面積30多萬平方米,教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值逾3億元(生均2.5萬余元),在校生1.2萬余人。擁有一支“愛崗敬業(yè)、德技雙馨”的教師隊伍,現(xiàn)有教職工700余人,其中,國家級教學團隊3個、中組部“萬人計劃”教學名師2名、國家教學名師3名、全國技術能手1名、享受國務院政府特殊津貼專家9名、航空工業(yè)數(shù)字化制造技術特級專家1人、四川省學術技術帶頭人及后備人選3名、四川省有突出貢獻的專家2名、天府萬人計劃“天府名師”1名、“天府工匠”1名。同時,還聘請了一大批行業(yè)企業(yè)技術專家和能工巧匠。 專業(yè)繁榮,碩果累累。學校始終秉承“服務航空、服務國防、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學定位,下設航空維修工程學院、無人機產(chǎn)業(yè)學院、民航運輸學院、士官管理學院、航空裝備制造產(chǎn)業(yè)學院、信息工程學院、汽車工程學院、建筑工程學院和管理學院等9個二級學院30余個招生專業(yè)。其中,建有國家示范院校重點專業(yè)6個、國家級教改試點專業(yè)2個、省級重點專業(yè)4個、航空特色專業(yè)6個和國防軍工特色專業(yè)7個。學校榮獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎5項,國家發(fā)明四等獎1項和省部級科技進步二等獎1項,獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎5項、二等獎3項。學校建成2個國家級專業(yè)教學資源庫、國家精品課程12門、國家精品資源共享課程9門,教育部課程思政示范項目2門、省級精品課程32門、省級精品資源共享課程21門。近三年累計主持或參與省部級、市廳級科研項目268項,獲授權專利927項,突破核心關鍵技術5項,制定行業(yè)技術標準5項。 產(chǎn)教融合,多元發(fā)展。學校廣泛開展訂單定制式和現(xiàn)代學徒制等人才培養(yǎng)模式,基本形成產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人的格局,探索形成了獨具成航特色的職業(yè)教育辦學模式。與中國航空工業(yè)集團公司、中國國際航空公司、瑞士GF加工方案和瑞典??怂箍档葒H國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和技術領先企業(yè)簽訂合作協(xié)議,聯(lián)合航空工業(yè)成飛等39家企業(yè)組建“航空職業(yè)教育集團”,聯(lián)合一汽-大眾成都公司等130家企業(yè)成立“成都經(jīng)開區(qū)汽車產(chǎn)教聯(lián)盟”,聯(lián)合中航無人機系統(tǒng)公司等30余家企業(yè)發(fā)起成立“四川省無人機產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”。近3年,學校開展了以現(xiàn)代學徒制為主要形式的訂單(定制)班96個,聯(lián)合培養(yǎng)學生4000余人。 技術創(chuàng)新,實踐育人。學校建有2個院士工作站,校企共建國際先進水平航空與精密制造技術應用創(chuàng)新基地、數(shù)字化幾何測量公用服務平臺、智能制造技術應用創(chuàng)新基地等9個技術技能創(chuàng)新服務平臺和5個技能大師工作室,獲批世界技能大賽中國集訓基地、中國民航CCAR-147維修培訓機構。學校建有省級生產(chǎn)性實訓基地4個,省級虛擬仿真實訓中心1個,在航空工業(yè)成飛、一汽-大眾公司等企業(yè)建有130余個校外實習基地,擁有波音737、翼龍無人機、轟5等大型航空裝備70余臺(套)和大量先進設備,建成科研場地6000平方米,實驗實訓室62個。近5年,學生在國內(nèi)外技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國際競賽獎13項,國家級競賽獎400余項,省級競賽獎近300項,連續(xù)四年代表中國赴美國參加國際超輕復合材料競賽(SAMPE),3次奪得全球總冠軍、1次獲得亞軍。 薪火相傳,人才濟濟。多年來,學校為航空工業(yè)、國防科技工業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟及部隊培養(yǎng)了6萬余名高素質(zhì)技術技能人才,其中有全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手、全國技術能手、中國青年五四獎章、國防工業(yè)十佳杰出青年、航空報國突出貢獻獎、航空工業(yè)科技進步獎、中航工業(yè)十大風云人物、天府工匠等榮譽獲得者,涌現(xiàn)出中國科學院院士、國防科技大學原校長鄧小剛少將、中航工業(yè)數(shù)字化制造技術特級專家湯立民研究員級高級工程師、“探月工程優(yōu)秀個人”孟慶微、世界技能大賽中國教練邵志永、“中國民航英雄機組”成員吳詩翼等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。學校畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在95%以上。 面向全球,開放共融。學校努力為培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才發(fā)揮示范引領作用,同時使職業(yè)教育成為服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。學校與18個國家(地區(qū))的51所高校和教育機構建立長期、穩(wěn)定合作關系,搭建13個師生海外交流合作基地,加入4個國際教育協(xié)會、職業(yè)教育聯(lián)盟組織?!耙恰表椖恳M航空維修國際標準,制定援助加蓬共和國航空服務、信息技術應用人才培養(yǎng)方案,承接商務部“援外”培訓項目。已為47個“一帶一路”沿線及非洲國家培訓293名學員,“一帶一路”沿線翼龍無人機技術人員中85%為我校畢業(yè)生,輸送大批國際化人才。 云空高遠啟征程,星光璀璨映華章。邁入新時代、譜寫新篇章,學校將秉承“航空報國 追求卓越”的精神,堅持“服務航空、服務國防、服務區(qū)域經(jīng)濟”的辦學定位,以堅定的信心、豪邁的氣魄、百倍的努力,為建設國內(nèi)一流、國際有影響、航空特色鮮明的高等職業(yè)技術學院而不懈奮斗。

由普通本??茖W生根據(jù)本校的生活條件、環(huán)境以及綜合情況進行實名投票得出(通過實名注冊的學生才具有投票資格)
投票結果僅代表學生對本校的個人意見。
系統(tǒng)自動顯示投票數(shù)較多的部分高校,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。



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擁有一支“愛崗敬業(yè)、德技雙馨”的教師隊伍,現(xiàn)有教職工700余人,其中,國家級教學團隊3個、中組部“萬人計劃”教學名師2名、國家教學名師3名、全國技術能手1名、享受國務院政府特殊津貼專家9名、航空工業(yè)數(shù)字化制造技術特級專家1人、四川省學術技術帶頭人及后備人選3名、四川省有突出貢獻的專家2名、天府萬人計劃“天府名師”1名、“天府工匠”1名。同時,還聘請了一大批行業(yè)企業(yè)技術專家和能工巧匠。
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 飛機機電設備維修 | |
| 飛行器制造技術 | |
| 空中乘務 | |
| 電子信息工程技術 | |
| 專業(yè)名稱 | |
|---|---|
| 模具設計與制造 | |
| 航空機電設備維修 | |
| 電子信息工程技術 | |
| 計算機網(wǎng)絡技術 | |
| 航空服務 | |
| 數(shù)控技術 | |

根據(jù)學生對本校各專業(yè)辦學情況推薦優(yōu)勢專業(yè)或特色專業(yè),推薦結果僅代表學生對本校相關專業(yè)的推薦意見,不代表官方的專業(yè)排名,投票人數(shù)較少的高校暫時不顯示。
| 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) | 推薦人數(shù) |
|---|---|---|
| 工業(yè)機器人技術 | 4.6 | 17 |
| 電氣自動化技術 | 4.6 | 61 |
| 建筑工程技術 | 4.4 | 109 |
| 航空機電設備維修 | 4.4 | 185 |
| 通信技術 | 4.3 | 41 |
| 圖形圖像制作 | 4.3 | 52 |
| 計算機輔助設計與制造 | 4.2 | 25 |
| 工程造價 | 4.2 | 192 |
| 模具設計與制造 | 4.2 | 150 |
| 物流管理 | 4.2 | 124 |
| 市場營銷 | 4.2 | 87 |
| 建筑設備工程技術 | 4.2 | 80 |
| 航空服務 | 4.2 | 130 |
| 建筑裝飾工程技術 | 4.1 | 137 |
| 飛機制造技術 | 4.1 | 83 |
| 建筑智能化工程技術 | 4.1 | 71 |
| 應用電子技術 | 4.1 | 106 |
| 電子測量技術與儀器 | 4.1 | 14 |
| 汽車制造與裝配技術 | 4.0 | 46 |
| 會計 | 4.0 | 150 |
| 數(shù)控技術 | 3.9 | 108 |
| 電子信息工程技術 | 3.9 | 85 |
| 電子工藝與管理 | 3.8 | 50 |
| 物業(yè)管理 | 3.8 | 84 |
| 計算機網(wǎng)絡技術 | 3.8 | 110 |
| 計算機應用技術 | 3.6 | 28 |
| 機電一體化技術 | 3.6 | 57 |
| 數(shù)控設備應用與維護 | 3.6 | 60 |
| 航空電子設備維修 | 3.6 | 36 |
| 汽車檢測與維修技術 | 3.5 | 62 |
| 軟件技術 | 3.2 | 67 |
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